Espacios sociales para una sana convivencia escolar

Espacios sociales para una sana convivencia escolar

Msc. José Efraín Quirós Moya

Director, Escuela Nicolás Chacón Vargas

Dado que   han incrementado los fenómenos de violencia o saltan más a la arena social de nuestra sociedad, se busca afirmar los valores fundamentales en la convivencia pacífica de un capital  humano  acorde con su momento histórico.

Estas realidades de nuestro espacio social presentan una extensión de negros nubarrones, que avizoran ilusiones y amedrentan bríos e ideas, en el sistema de enseñanza. ¿Qué vamos a hacer con  estas descendencias que parecen ser tragadas por los videojuegos e Internet, azotadas por la inercia, así como también, un desmesurado aumento del consumo y una ausencia de proyectos que vengan a paliar la violencia? ¿Cómo concebirlas y constituir para ellos (as) un proyecto educativo sostenible?

Ante este escenario, los desafíos que esbozan los sucesos contrarios que permitirían la sana convivencia y el aprendizaje, a quienes hoy enseñamos -los mismos que crecimos corriendo seguros por las vías de nuestro barrio- pueden ser la coyuntura de innovar fértiles aprendizajes sobre la naturaleza del desarrollo social, la cultura, el cohabitar con insumos y fortalezas, que poseemos los seres humanos, sin saberlo.

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