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Espacios sociales para una sana convivencia escolar
Espacios sociales para una sana convivencia escolar
Msc. José Efraín Quirós Moya
Director, Escuela Nicolás Chacón Vargas
Dado que han incrementado los fenómenos de violencia o saltan más a la arena social de nuestra sociedad, se busca afirmar los valores fundamentales en la convivencia pacífica de un capital humano acorde con su momento histórico.
Estas realidades de nuestro espacio social presentan una extensión de negros nubarrones, que avizoran ilusiones y amedrentan bríos e ideas, en el sistema de enseñanza. ¿Qué vamos a hacer con estas descendencias que parecen ser tragadas por los videojuegos e Internet, azotadas por la inercia, así como también, un desmesurado aumento del consumo y una ausencia de proyectos que vengan a paliar la violencia? ¿Cómo concebirlas y constituir para ellos (as) un proyecto educativo sostenible?
Ante este escenario, los desafíos que esbozan los sucesos contrarios que permitirían la sana convivencia y el aprendizaje, a quienes hoy enseñamos -los mismos que crecimos corriendo seguros por las vías de nuestro barrio- pueden ser la coyuntura de innovar fértiles aprendizajes sobre la naturaleza del desarrollo social, la cultura, el cohabitar con insumos y fortalezas, que poseemos los seres humanos, sin saberlo.
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